תגית: רב גילאיות

רב-גילאיות – מחשבה, סיפור, קורצ'אק

מאת: אורנה שפרון יש משהו נעים לעין בחלקות המסודרות והמוגדרות של המונוקולטורה. שדה אחד ירוק כולו. אחד חום, תלמים ארוכים מפלחים אותו לאורכו. ממרומי ההר נראים השדות כמלאכת מחשבת של טלאים,  והרוח הנושבת בשיבולים. מי יכול לעמוד מול הים הזהוב … להמשיך לקרוא

פורסם בקטגוריה חינוך ביתי | עם התגים , , , , , | כתיבת תגובה

גיל הוא רק מספר

מאת: אורית מנשה גיל הוא רק מספר. למדתי זאת מניסיון אישי. הוא אינו משקף את האיכות שלנו, התוכן, היכולות – לכאן או לכאן, ואינו משקף את הרוח שלנו. נכון, בגילים הצעירים הפערים לעיתים גדולים וניכרים יותר, וככל שגדלים ומתבגרים הם … להמשיך לקרוא

פורסם בקטגוריה חינוך ביתי | עם התגים , , | כתיבת תגובה

פוסט על חינוך ביתי לשבת בבוקר

מאת: קרן הבר, פורסם בבלוג "אוטוביוגרפיה של חירות אמנותית" מכיון שלכל מקום בו אדם מזדמן, הולך גם צילו ועימם גם הגדרותיו ובחירותיו של האדם, מצאתי את עצמי בשנים האחרות מתרגלת להגדרה נוספת שהצטרפה לפמליית המלווים – חינוך ביתי. התרגלתי גם … להמשיך לקרוא

פורסם בקטגוריה חינוך ביתי | עם התגים , , , | כתיבת תגובה

נושא לדיון – והפעם רב-גילאיות

מאת: שרית חייט בהגדרתה הפשוטה רב-גילאיות באה לתאר סביבה המורכבת מאנשים בעלי גילאים כרונולוגיים שונים. בחנ"בית לרב-גילאיות הגדרה משתנה ואישית. היא מבדלת ומייחדת אותנו מן החינוך הבית-ספרי הקלאסי. היא נחשבת רצויה ומוערכת ולתחושתי הפכה משם תואר פשוט לסוג של ערך … להמשיך לקרוא

פורסם בקטגוריה חינוך ביתי, נושא לדיון | עם התגים , , | כתיבת תגובה

קבוצת השווים

כשלמדתי פסיכולוגיה חינוכית כחלק מלימודי החובה לתעודת ההוראה, היו כמה מושגים שהתקוממתי נגדם. לא אחת קפצתי ואצבעי מושטת מעלה תוך שהמילה "שטויות"  מסתננת מבין שפתי בשקט. את טועה, הטיח בי הפרופסור הנכבד. את טועה, הילד חייב לסבול, להתחשל, להתייסר בשביל … להמשיך לקרוא

פורסם בקטגוריה חינוך ביתי, נושא לדיון | עם התגים , , , , | כתיבת תגובה